Цель: учить детей правильно вести себя дома, на улице и в детском саду.

Задачи:

Обучающая:

-закрепить знание опасных ситуаций, которые могут возникнуть;

- обучать основам личной безопасности;

- учить отвечать на вопросы полным ответом.

Развивающая:

- развивать память, речь, мышление, внимание;

- формировать более точное понимание того, как следует поступать в различных опасных ситуациях.

Воспитательная:

- воспитывать ответственность за себя и других.

Ребята как вы думаете огонь добрый или злой?

Кто помогает нам согреться, на чем можно пожарить вкусные шашлыки, бенгальские огни красивые?(….)

Это огонь добрый – он приносит нам тепло, сытно и вкусно кормит, приносит нам радость. Он добрый потому, что взрослые знают как безопасно обращаться с огнем.

Если огонь попадет в руки неосторожного человека или ребенка, то огонь может статьзлым и опасным, он может больно обжечь, может случиться пожар и в огне погибнут животные и люди.

Как вы думаете, можно ли детям самим печь топить, или суп варить, спичками играть, костер разжигать?

При запахе дыма или при виде огня следует позвать взрослых, а они знают что делать.

Давайте вспомним сказку « Волк и семеро козлят»

- Что случилось с козлятами, почему?

- Как бы поступили вы? Открыли бы деверь незнакомому человеку?

А в сказке «Красная Шапочка», что девочка сделала неправильно?

Почему с Красной Шапочкой и ее бабушкой приключилась беда?

Правильно ребята, не следовало волку рассказывать, куда она идет, что несет и где бабушка живет.

Хорошо, ребята, когда вам в жизни встречаются хорошие и добрые люди, которые вас любят, заботятся о вас. Но, иногда встречаются люди, которые могут быть опасны. Как их можно назвать? Верно – грабители, бандиты, преступники.

Такие люди вовсе не похожи на Бармалея или Волка, и на вид могут показаться очень добрыми и хорошими.

Могут угостить вас конфеткой, позвать посмотреть пушистого котенка, предложить покататься на машине.

Дети, нужно быть очень внимательным и осторожным и никогда не соглашаться идти куда – либо с чужими людьми.

Если такое случилось, зовите на помощь, громко кричите. Хорошие взрослые вызовут милицию и преступника накажут.

Очень полезно для нашей безопасности знать что хорошо и что плохо.

Давайте поиграем. Я буду задавать вопросы, ели так можно делать - поднимаем ручки, ели так поступать нельзя – прячем ручки за спину.

- чистить зубы по утрам, (хорошо)

- дразнить собаку, (плохо)

- разговаривать с незнакомыми людьми,

- прибирать игрушки,

- есть немытые овощи,

- бросаться камнями.

Да, вы совсем взрослые, молодцы, все ответы правильные.

Сегодня утром приходил Незнайка и принес для вас игрушки.

Давайте вместе посмотрим, что он нам подарил.

Ой-ой-ой. Спицы, спички, таблетки, стекло - разве этим можно играть? Почему нельзя?

Огорчил нас Незнайка, но я, ребята, рада, чтовы знаете – это плохие игрушки и играть такими игрушками не станете, и за, то, что вы у меня такие умнички вот вам угощение, вкусные конфеты.

Занятие представлено обзорно.