правила поведения в ЧС. »

(в сокращении)

Чрезвычайных ситуаций

Бывает множество порой.

Спасатель заслужил оваций,
России истинный герой!

Цель:

Ø познакомить детей с профессией спасатель;

Ø формировать у детей умение в случае опасности быстро реагировать на ситуацию;

Ø формировать общественное сознание гражданской позиции об опасностях на дороге, в детском парке и около дома;

Ø учить детей правильно вести себя в ситуациях обнаружения незнакомых предметов и при встрече с незнакомыми людьми;

Ø развивать умение объективно оценивать положительные качества людей;

Ø воспитывать у детей внимательность, осторожность:

Ø воспитывать у детей внимание, чуткость, отзывчивость, умение оказывать помощь друг другу.

Оборудование:иллюстрации, карточки,рас краски, призентация « Твоя безопасность в твоих руках).

Предварительная работа: беседа на тему «Профессии»; «Службы спасения», беседа «Безопасность дома и на улице»; дидактическая игра «Запомни номер»,беседа о несовпадении приятной внешности и добрых намерений незнакомцев, о правилах поведения при обнаружении незнакомых предметов.

Ходобразовательной деятельности

Воспитатель: Ребята, а скажите, какие профессии вы знаете? А какие из этих профессий помогают оказать помощь людям, спасают и охраняют жизнь людей, попавших в беду? (врач, пожарный, полицейский).

С огнем бороться мы должны –

Мы смелые работники

С водою мы напарники, так кто же мы.(пожарные)

На машине красный крест,

В ней совсем не много мест,

Все дорогу ей дают…зовут (скорая помощь)

Мы в пути и это значит

Вам поможем в час любой

Уступают путь машины,

Лишь заслышав звук гудка

Набираем скорость быстро

Пролетаем поворот, соблюдаем осторожность,

Но преступник не уйдет. (Полиция)

Воспитатель: Молодцы! Сегодня мы с вами поговорим об удивительной профессии — Спасатель. Профессия спасатель — это героическая профессия, о которой мечтают многие ребята. Спасатель каждый день помогает и спасает жизни людей, животных, заботится о сохранении окружающей среды.

Ccылка на видео

Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами подумаем, каким должен быть человек, чтобы он был спасателем?

Ребята, а как же сделать так, чтобы сотрудники МЧС к нам приехали?

Дети: Надо позвонить.

Сюжетно- ролевая игра «Вызов службы МЧС»

(Дети обыгрывают ситуации с вызовом по телефону,

таким образом, закрепляя правильный алгоритм при вызове спецслужб)

Воспитатель: А сейчас, ребята, мы с вами узнаем, как же правильно вызвать службу спасения и что говорить. Сначала надо набрать номер 101 рассказать, что произошло и сообщить адрес этого происшествия, назвать свое имя, фамилию.

Воспитатель: Ребята, запомните это навсегда, может быть благодаря этим знаниям, вы спасете жизнь и свою и чужую.

101 – телефон пожарной службы;
102 – телефон полиции;
103 – телефон скорой медицинской помощи;
104 – аварийная газовая служба.

112— единая служба спасения

Воспитатель: Несчастье может случиться с каждым из нас и дома и на улице. Особенно рискуют те, кто не слушается советов взрослых. Но к счастью есть человек, для которого спасение людей - это профессия. Он так и называетсяспасатель.

ЕСЛИ ТВОЯ ЖИЗНЬ В ОПАСНОСТИ!

У них на сборы лишь минута

У них на всех закон такой!

За друга друг и брат за брата.

И это знают под землей,

И на земле в них верят свято!

А телефон у них такой—Служба спасения (101)

Каждый день и каждый час

Все они спасают нас.

Мы должны их труд ценить

И напрасно не звонить.

Ребята спасателям часто приходится помогать людямвсамых разных ситуациях,исегодня мы познакомимся с человеком, который работает спасателем, он пришел к нам в гости, этоСергей Владимирович Бардуков.

Спасатель считается одной из самой ответственной и опасной в мире профессий. Чаще всего спасатели — это целая команда. Для них не существует ни дня, ни ночи. Они всегда в боевой готовности. Работа очень трудная и опасная.

Рассказ Сергея Владимировича о профессии спасатель и о поравилах поведения в различных черезвычайных ситуациях.(в сокращении)